- Capacitar a los trabajadores con las herramientas necesarias para la comprensión de textos y conversaciones sencillas en idioma inglés.

- Dar a conocer vocabulario básico en relación a los temas: números, países y nacionalidades, familia, carácter, ropa, dar y recibir direcciones, hobbies, fechas, tiempo atmosférico, casa, partes del cuerpo, medioambiente, comidas?

- Proporcionar a los trabajadores nociones básicas para que puedan utilizar las expresiones más comunes y frecuentes en la lengua inglesa.

- Lograr que los trabajadores utilicen la forma verbal en idioma inglés adecuada a cada situación.

- Conseguir la corrección en las estructuras de las oraciones que formulen los trabajadores.

- Profundizar en cada una de las partículas que constituyen la oración: artículo, nombre, pronombre, adjetivo, verbo, preposiciones, adverbios en el idioma inglés.

- Capacitar a los trabajadores para la comprensión de la voz pasiva, el estilo indirecto y las oraciones condicionales.

Unit 1
1.1. El abecedario
1.2. Pronombres personales
1.3. Verbo to be: forma afirmativa, negativa e interrogativa.
Respuesta corta
1.4. Artículo indeterminado a y an
1.5. Vocabulario: las profesiones
1.6. Pronombres y adjetivos demostrativos
1.7. Vocabulario: los números
1.8. Formación del plural
1.9. Preguntas básicas en inglés
1.10. La hora

Unit 2
2.1. La posesión en inglés (genitivo sajón y verbo to have)
2.2. Vocabulario: países y nacionalidades
2.3. Nombres contables e incontables (some - any; few - little;
(how) many - (how) much)
2.4. Vocabulario: family
2.5. El artículo determinado the
2.6. Adjetivos calificativos (qualifying adjectives)
2.7. Presente: simple y contínuo
2.8. Pronombres de objeto

Unit 3
3.1. There is and there are
3.2. Adjetivos y pronombres posesivos
3.3. Vocabulario: descripción del carácter, la forma de vestir, la
Personalidad
3.4. El imperativo
3.5. Vocabulario: los números ordinales
3.6. El verbo modal: can
3.7. Pronombres y adjetivos interrogativos
3.8. Vocabulario: las preposiciones de lugar
3.9. Vocabulario: indicar y preguntar direcciones

Unit 4
4.1. Pasado del verbo to be
4.2. Vocabulario: hobbies, actividades, tiempo libre, gustos y
Preferencias
4.3. Pasado del verbo haber: there was/were (había)
4.4. Pronombres indefinidos
4.5. Verbos modales: may y might
4.6. Vocabulario: días, meses y estaciones y fechas
4.7. El pasado: pasado simple y contínuo
4.8. Vocabulario: adverbios de tiempo
4.9. Vocabulario: preposiciones de tiempo

Unit 5
5.1. Adjetivos terminados en -ed y en -ing
5.2. Pronombres reflexivos
5.3. Grados de adjetivo
5.4. Vocabulario: adverbios de modo
5.5. Verbos modales: must y have to
5.6. Vocabulario: el tiempo atmosférico
5.7. Vocabulario: make y do

Unit 6
6.1. Present perfect
6.2. Vocabulario: adverbios de lugar
6.3. Verbos modales: should y ought to
6.4. Exclamaciones con “what” y “how”
6.5. Vocabulario: partes de la casa

Unit 7
7.1. El futuro en inglés (will, going to, presente contínuo y
Presente simple)
7.2. Questions tags
7.3. Vocabulario: adverbios de cantidad
7.4. Coordinación
7.5. Vocabulario: las partes del cuerpo y salud

Unit 8
8.1. Pasado perfecto
8.2. Vocabulario: adverbios de grado
8.3. Sugerencias
8.4. Vocabulario: el medioambiente. Paisajes, lugares, distancias
8.5. Vocabulario: conversación telefónica
8.6. There has/have been y there will be
8.7. Conversación

Unit 9
9.1. El condicional
9.2. Introducción a los verbos frasales y preposicionales
9.3. Introducción a la pasiva
9.4. Introducción al estilo indirecto
9.5. Introducción a los relativos
9.6. Vocabulario: comidas y bebidas
9.7. Conversación